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Taller Escuela Segura en la Región Lambayeque

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El Taller Regional Escuela Segura,  tiene el propósito de capacitar a directores y docentes representantes de la Comisión de Gestión del Riesgo de las instituciones educativas vulnerables de cada UGEL de la región LAMBAYEQUE, con la finalidad de continuar con el proceso de fortaleciendo de las capacidades e institucionalizar la gestión del riesgo de desastres en las 322 instituciones educativas focalizadas , para beneficiar a los estudiantes  y asegurar un trato digno, la protección de su integridad física y emocional como su derecho a la educación y disminuir el ausentismo escolar, la interrupción de las clases y la inadecuada pertinencia del servicio educativo regular en situaciones de emergencia. En la UGEL Lambayeque, el Taller Escuela Segura se realizó los días 22 al 24 de marzo del presente año, en la  Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional "Pedro Ruíz Gallo" donde asistieron 177 participantes entre directores y docentes de 76 IIEE de las 142 prioriz...

Lanzamiento del Programa PREVAED en la Región Lambayeque

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La comunidad educativa como actor social, tiene un rol importante por ser el agente movilizador, de realizaciones colectivas donde confluyen los esfuerzos de docentes, estudiantes, padres de familia y comunidad. Es un factor esencial para el desarrollo de actividades preventivas coordinadas y consensuadas. Es por ello, que el Ministerio de Educación a través del Programa de Reducción de la Vulnerabilidad y Atención de Emergencias por Desastres - PREVAED, ha considerado realizar una serie de acciones orientadas al desarrollo de la cultura de Gestión del Riesgo. En la Región Lambayeque, se inauguró el Programa PREVAED, el 13 de febrero del 2013 en el auditorio del ICPNA de la ciudad de Chiclayo, contando con la participación del Gerente Regional de Educación: Julio Enrique Vásquez Peralta, especialistas del MED, especialistas de la GRED y UGEL Chiclayo, autoridades municipales, políticas y civiles cuya presencia dio realce a la ceremonia, además de Directores y Docentes de las I...